12月19日，文学院邀请西北师范大学博士生导师赵晓霞教授作题为《“四重境界”融合：〈诗经〉的劳动教育意蕴及其新时代启示》的学术报告。文学院学科教学（语文）、国际中文教育专业全体研究生参加。

报告中，赵晓霞教授以《周南·葛覃》《豳风·七月》等十余首劳动诗为切入点，提出“诚实劳动—欲求境界、对话精神—求知境界、责任担当—道德境界、自我创造—审美境界”四重融合框架。她指出，先民以劳动安身立命、各尽其分的价值传统，将生存需求与人格修养相融合，形成独特东方劳动伦理，可为破解当下劳动教育价值割裂、五育分离等难题提供历史借鉴。她强调，《诗经》“游于艺”的审美维度，是引导学生在创造性劳动中实现精神完满的关键，为新时代五育融合提供了文化路径。

互动环节，针对“中学课堂如何实现劳动审美体验”等提问，赵教授呼吁师生以“诚”为核心，将劳动实践转化为知行合一的修身过程。报告持续两个小时，在热烈地掌声中落幕。师生们表示，通过本次报告真切感受到中国式劳动教育的文化深度，将在后续教学和学习中践行相关理念。

供稿：文学院