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甘肃电投河西水电公司来校开展调研交流
为促进校企深度合作,推动产学研协同发展,3月19日,甘肃电投河西水电公司党委副书记、纪委书记、工会主席张建华一行来校开展调研交流,物理与机电工程学院负责人、相关教研室主任参加。 交流期间,张建华一行参观了学院实验中心与工程训练中心,现场考察了教学设施与实践教学条件,学院负责人介绍了学院的整体概况、近年来专业建设取得的主要成果。张建华介绍了公司在技能人才培养体系、职工技术创新激励机制以及创新工作室联盟建设方面的基本情况。...
2025-03
21
学校召开党委常委会(扩大)会议 传达学习全国两会精神 研究部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育
3月20日,学校召开2025年度第四次党委常委会(扩大)会议,专题学习习近平总书记在全国两会上的重要讲话精神,传达学习中央、省委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育部署要求,研究部署我校落实意见。会议由党委书记梁兆光主持。 会议指出,刚刚闭幕的全国两会是在“十四五”规划收官和“十五五”发展谋篇布局之年召开的一次重要会议。习近平总书记在全国两会期间发表的一系列重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,...
2025-03
20
学校召开党的建设工作领导小组会议 安排部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育
3月20日下午,党委书记梁兆光主持召开学校党的建设工作领导小组会议,专题学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,传达学习了中央、省委党的建设工作领导小组会议精神和《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》《甘肃省开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案》,审议通过了《河西学院开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作实施方案》,并就学习教育工作进行了全面部署。 会议指出,...
2025-03
20
党委书记梁兆光率团拜访中国驻白俄罗斯大使馆
3月11日至13日,党委书记梁兆光率团在白俄罗斯访问期间专程拜访中国驻白俄罗斯大使馆,夏光远参赞携使馆相关负责同志热情会见了访问团一行。在座谈中,梁兆光汇报了此次出访情况并介绍了河西学院的办学历史、办学特色和近年来学校在教育教学中取得的成绩。特别是学校积极抢抓“一带一路”倡议带来的教育合作机遇,与白俄罗斯国立经济大学等高校在学生培养、教学科研、科学研究、文化交流等方面务实合作的成效。重点汇报了与白俄罗斯格罗德诺国立扬卡·...
2025-03
16
历史学、思想政治教育、音乐学三个专业接受教育部师范类专业认证专家进校现场考查
3月13日至3月15日,受重庆市教育评估院委托,根据师范类专业认证工作安排,以西安文理学院韩权教授为联合认证专家组组长的师范类专业认证专家组一行20人,对我校历史学、思想政治教育、音乐学三个师范类专业进行第二级认证现场考查。师范类专业第二级认证专家见面会3月13日上午,召开师范类专业第二级认证专家见面会。联合认证专家组组长韩权教授主持会议并代表专家组就认证工作的目的、任务和要求等作了说明。他指出,此次现场考查专家组将按照认证标准,...
2025-03
15
党委书记梁兆光率团出访白俄罗斯高校
3月11日至13日,党委书记梁兆光率团赴白俄罗斯格罗德诺国立扬卡•库帕拉大学、白俄罗斯国立经济大学和白俄罗斯国立音乐学院等高校进行教育合作访问,并看望了我校在白俄罗斯国立经济大学就读的联合培养学生和公派研究生。 访问白俄罗斯格罗德诺国立扬卡•库帕拉大学期间,梁兆光一行与校长基图尔科·伊琳娜·费奥多罗夫娜,主管教学、科研副校长及相关学院负责人座谈,双方就建立孔子学院充分坦诚沟通协商,达成了务实高效推进孔子学院建设的共识,...
2025-03
14
学校组织召开2025年度国家自然科学基金项目申报工作推进会
3月11日,学校组织召开2025年度国家自然科学基金项目申报工作推进会,党委常委、副校长高荣出席会议并讲话。理工农医类相关学院分管科研副院长、科研平台负责人、2025年申报国家自然科学基金项目教师及科研处相关人员参加会议 科研处负责人围绕如何撰写一份高质量国家自然科学基金申报书,分别从题目、摘要、立项依据、研究内容、研究目标以及拟解决的关键科学问题、技术路线、实验方案、可行性分析、项目的特色与创新之处、年度研究计划、...
2025-03
14
美术学、英语、物理学三个专业接受教育部师范类专业认证专家进校现场考查
3月9日至3月12日,受重庆市教育评估院委托,根据师范类专业认证工作安排,以沈阳大学王淑梅教授为联合认证专家组组长的师范类专业认证专家组一行19人,对我校美术学、英语、物理学三个师范类专业进行第二级认证现场考查。 师范类专业第二级认证专家见面会3月10日上午,召开师范类专业第二级认证专家见面会。会议由联合认证专家组组长王淑梅教授主持,代表专家组就此次专业认证进校考查工作的重要意义、查证方法、考查内容、依据与要求等作了说明,...
2025-03
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