10月31日，由甘肃省青于蓝辅导员名师工作室主办的“校园电动摩托车教育管理实战工作坊”在我校一站式学生社区举行。党委学生工作部以及二级学院的17名辅导员参加活动。

电动摩托车在校园内的增多，引发了交通安全、消防安全、宿舍矛盾、奖助学金使用争议等多重问题，对学生教育管理工作提出了新的挑战。本次工作坊以“化解风险·引领成长”为主题，聚焦校园电动摩托车引发的系列问题，创新采用案例沉浸式、情景模拟等创新形式。围绕《驶偏的助学金》《沉重的顺风车》《缺席的头盔》等五个典型案例，辅导员分组进行角色扮演和情景推演。在角色扮演环节，辅导员们分别代入学生、辅导员等不同角色，亲身体验冲突现场的紧张与复杂，锤炼了临场应变、有效沟通和思想引导的实战技能。现场气氛热烈，思想的碰撞激发出智慧的火花。大家认为，电动摩托车问题表面是管理问题，实质是育人问题，要把每一次事故、每一起纠纷都转化为立德树人的教育契机。

此次工作坊不仅是一次问题的“清仓”和能力的“练兵”，更是一次成果的“固化”。通过集思广益，工作室初步梳理并形成了针对校园电动摩托车问题的“教育引导-行为管理-违规处理-服务支持”的工作思路，并产出校园电动摩托车教育管理谈心谈话案例，为全校辅导员提供工作参考，提升“三全育人”工作质量。

供稿：甘肃省青于蓝辅导员名师工作室